探究培智学校开展思想品德教育的有效策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

随着我国社会的发展与人民生活水平的提高，关于智力障碍儿童、青少年等特殊群体教育工作的开展越来越受到重视，由于学生智力水平低下，不具备较强的认知能力、判断能力、理解能力和思维能力，在行为、情感、道德等方面不具备正确的判断能力，导致在日常生活中行为举止与他人存在不同程度的差异，经常会做出不符合社会要求的行为和判断。（剩余3752字）

试读结束

目录
monitor