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最近几年,我国在大力培养人才的进程中,关于人才综合素养有了全新的认识。在素质教育背景下,体育教学引起人们的关注,而且其重要性日渐凸显,教师能够创新体育教学方法,以保障学生对体育运动项目的抵触情绪有所减缓,真正缓解学生学习负担,令其对各种体育项目产生浓厚的兴趣,自觉地参加到体育学习以及体育训练项目活动中。(剩余3748字)
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探讨初中体育教学多样化与学生体育兴趣的培养
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