浅谈初中语文阅读中的情感教学

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在初中语文教学中，阅读所占有的比重比较高，这一教育板块直接关乎学生的思维能力以及基础知识掌握程度。语文教师需要积极调整阅读教学对策及方向，实现环环相扣，了解学生的学习能动性，尽量避免简单直白的单向知识灌输，主动渗透不同的情感元素，给予学生方向上的指导。在情感引导和熏陶的过程中，全面强化学生的印象，确保学生能够全程参与、自主感知。（剩余3818字）

试读结束

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