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“双减”教育教学，能从根本上减轻学生作业负担，减轻学生校外培训负担，解决以往学业负担过重这个问题，全面促进学生的德智体美劳发展，保证学生的身心健康与成长。作为初中英语教师，要充分理解“双减”这一概念，从课堂教学入手，精减教学内容与课内作业，减少课外辅导，优化教学过程，并在此基础上创造轻松、有效的学习空间，培养学生兴趣，发掘学生潜力，使教学有发展性、拓展性，更有效率。（剩余3650字）
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“双减”背景下初中英语课堂教学的思考
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