“双减”背景下的英语作业优化设计策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

初中阶段是学生英语学习的关键期，此前大部分的学生对英语知识的学习只是碎片化的摄入，英语基础相对比较薄弱。为此，这就需要在初中阶段加大对英语教学的投入力度，以此更好地优化教育教学效果。“双减”背景下，更要注重采用科学合理的方式，提升学生的英语效率。为此，初中英语教学中要注重对作业进行优化设计，进而更好地提升学习效果。（剩余3664字）

试读结束

目录
monitor