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摘 要:小学阶段,在学生的语文学习中,阅读所占的分值是相对较高的,同时,阅读能力的提高也能提升学生综合素质。当前小学语文课堂是学生提升语文阅读能力的主要场所,高效语文阅读课堂的构建,为保障学生掌握培养阅读兴趣的方法、提高阅读能力、找到适合自己的阅读技巧提供了良好的环境基础。但当前,阅读教学面临很多问题,导致学生阅读能力发提升受到阻碍。(剩余4037字)
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在小学语文阅读课堂教学中提升阅读能力的策略
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