化个体为整体

——小学语文单元整体教学研究

摘 要：单元整体教学是当前教育领域备受关注与重视的一个话题，已引起了基层教师的高度关注。各学科教师关于如何落实单元整体教学的探讨也不曾停歇。基于此，立足小学语文单元整体教学实践，从可行性、有效策略以及注意事项三个方面入手，针对小学语文单元整体教学这一主题进行初步分析与探索。

关键词：小学语文;单元整体教学;可行性;有效策略;注意事项

所谓单元整体教学，顾名思义是指将一个完整的单元作为整体，系统面向学生进行知识讲解与传递的一种教育理念。（剩余3659字）

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