注册帐号丨忘记密码?
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额,充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
摘 要:随着课程改革进程的不断深入,小学语文识字教学的方式也应进行革新。作为小学阶段的重点科目,语文科目的教学质量会在很大程度上影响小学生其他科目的学习水平。识字教学作为小学低段语文教学的重要组成部分,受到众多教师的热切关注。兴趣是学生参与课程学习最好的老师。小学语文教师在开展识字教学时,通过创设情境来激发学生的学习兴趣,进而提升识字教学效果。(剩余4058字)
登录龙源期刊网
购买文章
小学语文情境化课堂识字教学探索
文章价格:4.00元
当前余额:100.00
阅读
您目前是文章会员,阅读数共:0篇
剩余阅读数:0篇
阅读有效期:0001-1-1 0:00:00