趣味教学法在小学低年级数学教学中的应用分析

摘 要：首先分析趣味教学法在小学低年级数学教学中的应用意义，其次阐述趣味教学法在小学低年级数学教学中的应用举措，最后做出总结。

关键词：趣味教学法;应用意义;应用举措

一、趣味教学法在小学低年级数学教学中的应用意义

“兴趣是最好的老师。”兴趣能让学生保持较长时间的学习热情和帮助学生树立学习信心。（剩余1853字）

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