创客教育下的小学信息技术教学实践分析

摘 要：随着新课改和素质教育的不断深化，我国教学事业迎来了更高的挑战，作为小学教学体系中的重要组成部分，信息技术教学也受到了一定程度的影响。现如今，我国正在逐步引入“数字”技术，在此形势下，创客教育理念随之而生。作为一种新颖的理念、模式，它对于学生创新意识的培养具有不可忽视的价值和意义，将其融入小学信息技术教学中，能够使原本单一的课堂变得更加精彩、高效。（剩余2053字）

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