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摘 要:以群文阅读的教育价值为核心,依次阐述了借助群文阅读强化学生知识积累、提升学生阅读兴趣、培养学生思维习惯、优化学生阅读能力等内容,依次为小学生阅读能力提高创设一个有条不紊、循序渐进的发展轨迹。
关键词:群文阅读;课外阅读能力;小学生
随着新课程改革的逐步深化,教师积极致力于群文阅读教育价值的开发工作之中,以此促进小学生课外阅读能力的可持续发展。(剩余1961字)
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怎样通过群文阅读提高小学生课外阅读能力
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