柯尔文手势在小学音乐合唱教学中的优势分析

摘 要：在小学音乐合唱教学中，恰当地运用柯尔文手势，可以帮助学生把握音高、音准及旋律，使之更加积极主动地投入合唱学习中。基于柯尔文手势在小学音乐合唱教学中的应用，合理实际，针对其应用优势进行探析。

关键词：柯尔文手势;小学音乐;合唱教学;优势

一、柯尔文手势帮助学生识谱

合唱教学中，针对乐谱如果只依靠死记硬背的话，是十分无趣的，尤其是对小学生群体而言，其积极性难以被有效提高，此时，结合柯尔文手势便能够帮助学生强化记忆，高效识谱。（剩余1960字）

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