神话赏析：唤醒学生的想象思维

摘 要：神话的教学是建立在学生感受想象、敢于想象、能够想象的基础之上的。同时，文本的精读以及对待神话的态度是感受神话文本神奇想象的保障。教师作为孩子学习的领路人，在神话教学的课堂上要让孩子们敢于想象。基于神话文本本身的特点以及教材所设计的背后寓意，也十分有利于学生想象能力的培养。

关键词：神话;想象;思维;教学

神话的教学是建立在学生感受想象、敢于想象、能够想象的基础之上的，故而一定要打破学生原有思维中的想象枷锁与束缚，这样可以帮助学生更好地赏析神话，感受先民们原始性幻想的魅力。（剩余3961字）

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