基于生本课堂理念下小学科学教学模式的思考

摘 要：新课改倡导教师注重学生的主体学习地位。虽然小学生具有个性差异，却是最有潜力的一个群体。因此，教师需创建新型教学模式，改变学生的学习方法，有效探索生本课堂的教学方式。在生本課堂理念下进行小学科学课程的有效分析，展开具有实践意义的生本课堂教学模式，完善小学科学课堂的教学方法，以此提升小学生科学课程的学习质量。（剩余2010字）

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