沉浸理论视角下的课堂学习目标设定原则初探

沉浸理论是1975年由美国芝加哥大学心理学教授Mihalyi Csikszentmihalyi首次提出，它是指一种个人精力完全投注在某件事情上的感觉，忘我，忘记时间，忘记其他所有不相关的东西，完全沉浸在某项事物或情境中，就像是自己极端地专注于做某件喜欢做的事，完全没有因为迷惑、重复、繁杂的任务而引起烦躁或无聊，沉浸产生时会有高度的兴奋和充实感。（剩余1820字）

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