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【摘要】针对海南省琼中黎族苗族自治县（以下简称“琼中县”）小学口语教学当中学生不愿开口说、不敢开口说话交流的一些问题，探讨通过强化课堂互动来提高农村小学生口语表达能力。通过教学实践并运用一些优化课堂互动的策略，提高学生的口语表达兴趣和能力，促进师生关系和谐发展，从而提升民族地区农村小学生口语表达能力，改善语文课堂教学质量。（剩余3965字）
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强化课堂互动，提高农村小学生口语表达能力
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