基于数字化技术与有机化学融合的可视化教学探究

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【摘要】有机化学知识点密集零乱、反应机理复杂抽象，对学生的空间想象力、微观探析、证据推理与模型认知等能力与素养都提出了较高的要求，传统的教学方法已无法满足有机化学教学与学生发展的需要。《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》中多次强调数字化技术在教育教学中的作用，鼓励教师将数字化技术融入化学教学过程中，以促进学生知识与素养双向发展。（剩余5005字）

试读结束

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