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【摘要】在小学语文教学中,教师要基于文学圈模式组织学生参与整本书阅读活动,提升学生自主阅读和交流探索的能力。整本书阅读可以分成五个环节展开,教师要基于学生的志趣引导他们自建小组,设置梯级问题安排任务驱动,指导学生在多元批注中展现个性。这样能构筑高效的阅读共同体,提升教学效果。
【关键词】小学语文;文学圈模式;整本书阅读
文学圈模式指的是集自主阅读和合作讨论为一体的,有学生角色承担的阅读活动。(剩余3269字)
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文学圈模式在整本书阅读教学中的应用
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