项目式学习在创客课程开发中的实践与探索

—— 以开发“防疫智慧教室”主题课程为例

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【摘 要】创客教育是当前开展创新素质教育的重要模式，着力于培养学生的创新精神与创造能力。以项目式学习理念为引领，结合丰富的创客资源、工具、技术开发的综合性课程是促进创客教育目标达成的重要抓手。本文以“防疫智慧教室”主题创客课程为例，构建了整合积木搭建、3D打印、激光雕刻、Mixly开源硬件等多项技术的项目式课程设计项目，为综合性创客课程的开发提供了一套实际的参考方案。（剩余2549字）

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