计算思维是什么，如何培养

【摘 要】本文梳理了计算思维的来源、内涵及在教育领域的发展，阐述了基于计算思维的四个基础方法，即问题分解、模式抽象、算法设计和模式识别，是如何解决问题的。文章提出专业知识可以通过生动有趣的任务设计启发学生去思考、探索、学习，但是需要系统化地设计知识体系，并确定一套任务设计的标准。

【关键词】STEM；任务设计；系统化学习；项目实践

【中图分类号】G434   【文献标识码】A

【论文编号】1671-7384（2023）02、03-023-04

计算思维的来源、演变及定义

“计算思维”一词最早出现在1980年，当时美国麻省理工学院教授西蒙·派珀特（Seymour Papert）在他的著作《头脑风暴——儿童，计算机，及强大的想法》（MINDSTORMS——Children， Computers， and Powerful Ideas）一书中首先使用了计算思维（Computational Thinking）这个词。（剩余6075字）