信息技术融入课堂 让数学核心素养落地

—— 以“面积的变化”教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘 要】本文聚焦信息技术与数学学科融合，指出教师要改进教学方式，有了信息技术的辅助，能够极大地增强教师与学生之间的互动，促进学生自主学习，发展学生数学核心素养。

【关键词】信息技术；核心素养；小学数学

【中图分类号】G434  【文献标识码】B

【论文编号】1671-7384（2023）02、03-118-02

发展学生核心素养，是为了培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。（剩余2743字）

试读结束

目录
monitor