社区家长学校课程建设的现状调查与分析
—— 以北京市西城区为例
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【摘 要】本研究在调查北京市西城区社区家长学校课程建设现状的基础上，提出了做好家长课程的顶层设计、完善课程评价体系、加强师资队伍建设等建议，深入推动家校合作，推动教育高质量发展。
【关键词】家长学校；课程建设；调查；分析
【中图分类号】G434 【文献标识码】B
【论文编号】1671-7384（2023）02、03-042-03
调研背景
家庭教育是高质量教育体系的重要组成部分，科学的社区家长学校课程体系是提高家庭教育水平的重要途径之一。（剩余4274字）