项目化推进：物联网编程单元教学设计与实施
【摘 要】《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中引入物联网相关内容，本文通过重组物联网单元教学内容，以项目化学习方式开展教学，在多元化的学习评价中有效实施物联网编程单元教学，强化学生体验，感知物联网特点，实现物联网融入生活的实践应用。
【关键词】物联网教学；物联网项目实践；项目化教学
【中图分类号】G434 【文献标识码】A
【论文编号】1671-7384（2023）02、03-070-02
随着物联网、人工智能、大数据等技术不断发展，信息科技课程改革不断深入。（剩余2682字）