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近日,蓝桥青少考试委员会和STEM86 教师赋能平台联合发布了新版的《STEM能力测试(STEMA)及蓝桥青少年信息技术等级考试(蓝桥等考)白皮书》。这版白皮书介绍了蓝桥青少考试体系中新增的计算思维组别,为STEM教育量化评测带来了新的突破。计算思维在STEM教育中起到什么作用?与其他科目的关系是什么?近日,本刊编辑专访了蓝桥青少考试委员会熊宇红博士。(剩余2567字)
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STEM教育量化评测 “看见”学生核心素养
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