促进区域基础教育高质量发展的五个策略
【摘 要】提高育人质量，评价是关键。围绕新时期基础教育评价改革总体方向，海淀区聚焦多年的区域评价改革实践探索，针对“四个评价”的落地实施，提出注重评价反思、优化评价模型、鼓励研究先行、赋能评价主体、聚焦课堂评价等五大策略，深化区域基础教育质量评价改革。
【关键词】评价改革；基础教育；高质量发展
【中图分类号】G434 【文献标识码】B
【论文编号】1671-7384（2023）02、03-030-03
近年来我国基础教育质量评价改革取得了一定的成效，“十四五”时期，基础教育进入更加注重内涵发展、全面提高育人质量的新阶段，推进高质量发展成为基础教育最紧迫、最核心的任务[1]。（剩余4532字）