基于沉浸式VR的区域教学资源应用现状调研
—— 以南京市浦口区为例
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【摘 要】本文以南京市浦口区为例调查分析区域沉浸虚拟现实技术教学资源现状与需求，分析存在的问题，提出调动一线教师开发基于沉浸虚拟现实技术的教学资源与推进区域教学改革与创新的思路。
【关键词】沉浸式VR；教学资源；区域现状；调查研究
【中图分类号】G434 【文献标识码】B
【论文编号】1671-7384（2023）02、03-055-03
调研背景
无论是政策指引，还是新课标的要求，都进一步凸显了基于沉浸虚拟现实技术（VR）教学资源的优势与重要性。（剩余3405字）