融会　融合　融创

——指向学科融合的小学音乐大单元教学的探究与实践

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【摘 要】本文聚焦小学音乐学科融合大单元教学设计，通过影视音乐教学案例，展示音乐与其他学科融合的实践。

【关键词】小学音乐 学科融合 大单元

在教育改革不断推进下，小学音乐教育的创新发展至关重要。大力开展指向学科融合的大单元教学，通过“融会”各学科知识基础，“融合”多元教学方法与资源，“融创”全新的学习体验与成果，能有效拓宽学生音乐视野，提升其综合素养，促进学生全面发展。（剩余2790字）

试读结束

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