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【摘 要】教师应结合实际情况，通过设计丰富有趣的课堂作业，激发学生语言学习兴趣，进而借助多样化的练习来提高学生语言运用能力和思维能力。
【关键词】课堂作业 语言文字运用 作业设计
课堂书面作业设计的优劣，直接影响着学生对语言文字规律性的把握。基于此，教师应将语言文字运用融入课堂作业中，让学生在完成作业的同时有效巩固知识，提高实践能力。（剩余3157字）
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立足语言文字运用，优化课堂作业设计
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