学习任务群视域下的小学语文阅读教学策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】本文围绕学习任务群理念，结合统编版小学语文教材，探讨在该理念指导下的阅读教学策略，并通过具体案例分析，展示其应用效果，旨在为小学语文阅读教学提供新的思路和方法，提升教学质量。

【关键词】学习任务群 小学语文 阅读教学策略

《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出课程内容应以学习任务群的方式组织与呈现，这为小学语文教学带来了新的方向。（剩余3010字）

试读结束

目录
monitor