浅析小学数学培养学生问题意识的实践策略

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【摘 要】新课标指出，在学生的思维活动中，发现问题和解决问题是学生思维活动的重要组成部分。因此，培养学生的问题意识，对培养学生的思维能力，造就富有创新精神的数学人才具有极为重要的意义。本文立足小学数学教学实例，多维度阐述培养学生问题意识的实践策略。

【关键词】小学数学 问题意识 实践策略

我们常把数学誉为“思维的体操”，数学学习本质上是一项思维活动。（剩余2679字）

试读结束

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