幼小衔接视域下幼儿早期阅读指导策略

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【摘 要】为了着力提升早期阅读的实效性，教师可以多途径激发幼儿的阅读兴趣、多方式培养幼儿的阅读习惯、多举措发展幼儿的阅读能力。

【关键词】绘本阅读 幼小衔接 有效策略

缺乏浓厚的阅读兴趣、良好的阅读习惯和基本的阅读能力，是导致幼小学段在阅读方面衔接不畅的主要因素。因此，在幼小衔接视域下，教师应从阅读兴趣、阅读习惯和阅读能力等方面着手，指导幼儿有序、有趣、有效地进行早期阅读。（剩余2712字）

试读结束

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