核心素养导向下小学数学概念教学的有效策略探究

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【摘 要】小学数学的基本概念构成了数学学习的核心，其形成和发展不仅是构建学生数学思维能力的基石，还是推动学生数学核心素养成长的关键因素。因此，本文将讨论优化小学数学概念教学的有效教学策略，旨在通过有效的教学策略，切实提高概念教学的有效性，同时培养学生的核心素养。

【关键词】小学数学 核心素养 概念教学

随着教育改革的不断深化，培养学生的核心素养已成为教师教学过程中的重要目标之一。（剩余2819字）

试读结束

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