“数学36计”校本阅读课程的开发与实践

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【摘 要】“数学36计”是将中国古代经典智谋故事与数学思想方法相结合开发的集趣味性、探究性于一体的校本阅读课程，它构建了以“自主阅读—实践探究—思维创生”为主线的教学范式。

【关键词】数学阅读 数学思想方法 36计 读创融合

一、什么是“数学36计”校本阅读课程

1. 课程内容。

在浩如烟海的中华古籍中有着众多的智谋故事，其承载着丰富多彩的劳动人民智慧，有助于提升人们的思维能力，深受少年儿童的喜爱。（剩余2714字）

试读结束

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