数形结合在低年级数学教学中的应用探究

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【摘 要】基础教育是“孵化”学生科学精神与创新素养的重要阶段。小学低年级数学以激发学生的科学研究兴趣，初步培养学生的创新意识与实践能力为主要任务。文章简要论述数形结合在小学低年级对学生数学研究兴趣和创新创造能力培养方面的应用价值，重点以实际教学案例为支撑，从建构数学概念，训练运算能力，创设研究情境，解决数学问题，增强几何直观五大方面阐述数形结合在小学低年级数学教学中的具体应用策略。（剩余3767字）

试读结束

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