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【摘 要】交融是一种群体之间交互、糅合、互动的动态方式，将交融与教师阅读相结合，通过多模态、多文本的外在阅读方式，结合内在的读者反应，利用多维交融，锤炼阅读能力的发展，夯实素养提升力，在更广范围内开展意义阅读，实现教师阅读能力的深度生长。
【关键词】交融 生长 教师阅读 行动研究
教师是立校之本、兴教之源。（剩余4611字）
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交融式阅读：教师阅读组织与实施策略
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