基于单元视角的小学数学教学探索
【摘 要】在核心素养理念下，传统的小学数学教学方式已经满足不了学生的学习需求。在现行的小学数学教材中，是以单元主题的形式进行编排的，基于单元视角开展小学数学教学具有重要的意义。通过基于单元目标，整体分析教材；基于学生学情，整体开展教学；设置专项练习，组织整体训练的策略，能够达到事半功倍的教学效果。
【关键词】小学数学 单元整体 高效教学
近几年，随着国内经济环境的不断升级优化，教育体制不断改革，新课程标准的完善对新时代教师的教学模式提出了全新的挑战。（剩余4140字）