数学阅读课：自行车里的数学
打开文本图片集
【摘 要】文章详细阐释了一份有趣味、有意义、指向高阶思维的阅读单的设计过程。基于对人教版数学六年级下册“自行车里的数学”的内容分析和学情调研，阐释了数学阅读课的学习目标，阅读单中引入部分的设计、齿轮传动知识介绍以及探究任务的设计。
【关键词】数学阅读课 自行车里的数学 阅读单
一、内容分析
“自行车里的数学”是人教版数学六年级下册“比例”单元之后安排的一项“综合与实践”内容，旨在让学生运用所学数学知识解决实际问题，感受数学与生活的广泛联系。（剩余2006字）