真情实感能让融合式作业设计更具生命力
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【摘 要】融合式作业，是依据一定的目的、以真实的情境设置和富有意义的学习任务，让学生运用多种类、跨学科的知识和能力解决实际问题的活动，进而培养学生的综合能力和核心素养。要使融合式作业更具生命力，就离不开真实的作业情境、作业过程中真正的参与，以及作业评价的真实可见。
【关键词】小学语文 融合式作业 作业设计
在《义务教育语文课程标准（2022年版）》（下文简称“新课标”）中，“真实”一词多次出现，涉及课程性质、课程目标、课程内容、课程实施等关键性内容的表述与理解。（剩余2980字）