“双减”政策下建设图书馆靶向阅读课程的策略

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《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提出要“提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求”。建设图书馆靶向阅读课程是改善课后服务、满足学生需求的有效措施之一。图书馆靶向阅读课程主张针对核心教育目标，利用学校图书馆的资源，有系统地设定教学目标、安排教学活动，并组织学生参与阅读活动，以优化他们的阅读体验。（剩余4405字）

试读结束

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