提升小学音乐教师传统艺术素养的实践策略

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随着我国教育事业的快速发展，小学音乐课程逐渐成为培养学生审美情趣与提升学生文化素养的重要途径。同时，小学教育体系逐渐提高了对中华优秀传统文化的重视程度。这要求教师在教授传统音乐知识的过程中，要增强学生对文化遗产的传承意识和民族认同感。教师作为学生学习的引路人，应当具备丰富的文化知识储备，这是打造高效课堂的前提。（剩余3562字）

试读结束

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