思维导图在初中英语教学中的运用

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当前，利用思维导图开展教学活动成为一种新颖的教学方法，旨在通过培养学生的发散思维来提高其认知水平。这种教学方法受到了众多教育工作者的推崇，并被广泛运用于教学领域。初中英语教师将思维导图融入教学实践，可以借助图形的层级结构促进学生思维的发展，调动学生学习英语的积极性，帮助他们更好地理解英语知识，从而提高初中英语教学的整体质量。（剩余3260字）

试读结束

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