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随着教育改革的持续深化,德育逐渐成为社会各界广泛关注的焦点。班主任作为德育工作的核心执行者,所采用的工作模式与方法,对德育工作的成效起着决定性的作用。近年来,情感教育在教育领域的应用日益广泛,其在促进学生全面发展、强化德育效果等方面展现出了显著的优势。文章聚焦基于情感教育的班主任德育模式,旨在为增强班主任德育工作的实效性提供科学的指导与有益的参考。(剩余3912字)
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谈谈基于情感教育的班主任德育模式
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