课程游戏化背景下幼儿语言教学活动的开展策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

学前教育是整个教育体系的基础阶段，对培养幼儿的综合能力具有重要的意义。课程游戏化旨在将传统单一的教学模式转变为寓教于乐的教学模式，使幼儿在游戏中吸收新知识、掌握新技能，并主动参与游戏化的课堂活动，从而提高幼儿教育的质量。在幼儿成长的关键时期，语言教育扮演着重要的角色，它能帮助幼儿清晰地表达自我，并提高其语言学习能力。（剩余4012字）

试读结束

目录
monitor