家校共育视角下培养幼小衔接期儿童注意力的策略
注意即意识对特定对象的指向与聚焦。著名教育家与心理学家乌申斯基提出：“注意是我们心灵的唯一门户，意识中的一切必然都要经过它才能进来。”注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力，它是智力的五个基本因素之一。在日常教学实践中，教师经常会观察到这样的现象：部分学生眼睛紧盯教师，表面看似全神贯注，实则心神已游离于课堂之外，未能真正领会教学内容的精髓；还有部分学生，在写作业之初尚能专心致志，但是没过几分钟便开始分心，时而摆弄文具，时而陷入沉思，以致作业进度缓慢且准确率不高。（剩余3886字）