幼小衔接视域下幼儿园大班的管理策略

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大班是幼儿从幼儿园向小学过渡的关键阶段。在此阶段，幼儿需要适应新的学习和生活节奏，以更好地适应未来的小学生活。在管理过程中，幼儿园教师和园方应摒弃单一和僵化的管理模式，关注大班幼儿的心理状态，帮助幼儿从多角度理解规则，落实幼小衔接工作。

一、幼儿园大班管理现状及应对方向

（一）幼儿开始萌生自我意识

大班幼儿开始意识到自己的存在和独立思考的重要性。（剩余3740字）

试读结束

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