幼儿园小班课程中传统文化的融入

——以小班拓印文化课程为例

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拓印是我国的非物质文化遗产，近年来在幼儿园活动中得到了广泛应用。它是一种让幼儿利用自己的身体部位或自然界中的各种材料蘸取颜料，进行想象和创作的活动，既能呈现出鲜艳多彩的颜色和丰富多变的图案，又易于操作，深受幼儿的喜爱。同时，这种活动形式与陶行知的“生活即教育”思想相契合，强调以社会生活和实际经验为核心，提倡通过日常生活进行教育，将社会生活作为教育的素材，引导幼儿在自然和社会环境中亲身体验创造的过程。（剩余3333字）

试读结束

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