“爱阅读、乐书写”助力幼小衔接

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幼儿园和小学是两个不同的教育阶段，它们在教育目标、内容和形式上有明显的区别。这种区别给儿童带来了身体、心理、学习习惯和能力等方面的一系列挑战，使得从幼儿园到小学的过渡成为儿童成长历程中的关键一步。随着教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的发布，如何做好幼小衔接已成为当下学前教育的研究热点。（剩余3627字）

试读结束

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