将民间资源融入小学美术教学的方法

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民族民间文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，具有较高的育人价值。在小学美术教学中，教师要创新利用民间资源，引导学生感悟民间文化，以增强教学活动的趣味性，培养学生的文化自信，从而增强育人效果。民间资源具体包括传统美术、书法、戏剧等，也包括传统技艺、传统习俗与体育文化等，是美术教育的活力之源。基于此，笔者探讨了将民间资源融入小学美术教学的方法，以供参考。（剩余3282字）

试读结束

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