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语文是小学教育的基础学科,情感教育符合其人文性特征,有利于引起学生的情感共鸣,提高学生的审美鉴赏力,使学生树立正确的价值观。但目前,语文教学中缺少情感融入,这主要表现在忽视教育主体、情感因素处理不当、对情感教育的理解不够深入、师生缺少交流等几个方面。对此,教师要积极转变教育理念,学习情感教育相关知识,在教学中培养学生的情感观念,增强学生的抗挫折能力,最终增强素质教育效果。(剩余3078字)
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情感教育 让小学语文教学更美好
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