问题驱动教学策略在高中数学教学中的实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

高中教学改革强调素质教育，新的高中数学课程标准强调“以人为本”的教育思想，强调学生对数学知识的掌握和应用。同时，教师还需要在课堂上对学生进行有针对性的指导，促进学生自主学习能力和探究学习能力的发展。但是，高中数学教师在课堂教学中运用问题驱动教学策略的过程中，也产生了一些问题。本文主要探讨问题驱动教学策略在高中数学教学中的实践。（剩余3041字）

试读结束

目录
monitor